梨园文摘：郭全秀感受老师的爱爱腔魅力

更新时间：2025-06-22 05:51  浏览量：2

2007年，我有幸拜在著名表演艺术家、“晋剧皇后”王爱爱老师的门下，这是我多年的愿望。成为“爱爱腔”的后继人,标志着我在艺术道路上又迈上了一个新台阶。同时,我也深感自己肩负重任。如何继承和传承“爱爱腔”是我们当代晋剧中青年演员所面对的课题,也是我们义不容辞的责任。我们只有不断地强化自身的责任感和使命感,努力去推动晋剧事业向前发展,才不负老师的谆谆教诲,不负党和人民群众的期望。

老师出身梨园世家，其祖母为晋剧名旦筱桂花。老师7岁学艺,16 岁即以唱做并重的传统戏《教子》《明公断》《回龙阁》《樊梨花》等唱红晋中,被观众誉为“金嗓子”;20 世纪50年代,老师受教于著名表演艺术家程玉英,继承了程派“嗨嗨腔”的艺术精华;60 年代初,又师从晋剧大师牛桂英,吸收了牛派稳健大方、委婉缠绵,以柔为主的风格;同时,她还借鉴了著名歌唱家郭兰英的某些唱法,老师在这些基础上潜心研究,大胆创新,逐步形成了晋剧青衣唱腔中一个崭新的流派——独树—帜的“爱爱腔”,为我们后人开辟了一条前进的道路,留下了极有价值的宝贵财富。她所演的传统剧目《打金枝》《明公断》《算粮》《金水桥》和现代戏《龙江颂》《三上桃峰》等都成为久演不衰的经典剧目。

“爱爱腔”扎根在群众中,深受大家的喜爱,它具有“优美动听,先声夺人”的感人力量,其最大的特点是音色甜美,吐字清晰,字正腔圆,清澈见底、柔中有刚、刚柔并蓄,让人百听不厌。

“爱爱腔”的艺术旋律、节奏、拍式等都与所演人物的内心情感紧密相连。每一出戏、每一段经典唱腔,或深情典雅,或华丽流畅,或挺拔刚劲,或含蓄蕴藉,或委婉凄楚,都有其准确、到位的感情色彩在其中起到统领唱腔的作用。“爱爱腔”声腔艺术之所以有感染力、生命力,就在于其发声方法是科学的,而且有独到的创建。一个艺术家的成功,是用汗水与心血换来的。王爱爱老师那种毫无怨言、心甘情愿奉献的精神永远值得我们这些弟子去努力学习。

王老师的演唱,韵味浓郁、沁人心脾,令闻者动情,给人以绕梁三日的艺术享受。她不仅有一条天赋的好嗓子,而且还能根据剧中人物感情的需要和声乐审美的要求,灵活地运用嗓音。

她掌握了科学的用气方法和声腔共鸣的技巧，因而她的演唱高,中,低三种音域的过渡非常自然,高腔响亮坚实而不直不硬,低音柔美深沉而不散不懈。她将气、腔、韵融会贯通,把嗓音的“高、亮、甜、脆、柔、润”等融为一体,声音错落有致,达到高超的境界。

王老师演唱时技巧之精妙,旋律之精微,韵味之醇郁,感情之充沛,表现人物之深邃,到了令人惊叹的地步。老师常得诉我们说:“咬字不是咬死不放,要清晰而不浊,恰到好处。”

她特别强调吐字的准确性,要求“以字带腔,腔随字走,字领腔行,切忌因腔害字”。她的唱,念确实达到了字清韵准,她对每个字的字头、字腹、字尾的处理既注重字音的准确性,又强调字音的乐感,节奏自然清晰而不见雕琢,句句有情而动听。她的喷口也是清越有力,富有弹性。

她对气息的“补、偷、提、沉、送”等技法运用娴熟,无论是大段的平板,急促的紧夹板、紧二性、紧流水等,她都能唱匀称,恰当。如经典剧目《算粮》中的一段“叩一头谢我主千千万万,昭阳院封于我王氏宝钏”,这段唱腔行腔节奏紧促,速度较快,王老师唱得快中有稳,稳中有紧,节奏愈快,气息愈见匀停。

大凡学习“爱爱腔”艺术的同人都懂得,要想唱好“爱爱腔”,除了须具备一副好嗓子外,还要掌握好发声吐字方法、呼吸共鸣等练声方法,“以声带情,以情带声”,声情并度,才能表现出人物的内心情感。

我由衷地喜欢“爱爱腔”,因为我个人的天赋条件与“爱爱腔”的演唱风格比较接近,感觉唱“爱爱腔”能发挥我的优势。“爱爱腔”脆、美甜、亮,如珠落玉盘,似天籁回声,其难以言表的意蕴,足令我痴迷今生。

一个演员的天赋条件是有限的,再全面的演员也有一定的局限性:所以说要明白自己的优劣之处,要选对戏路子。其后,只要有恒心,有信心,苦学加巧学,那么你的付出和努力，便有可能收到事半功倍的效果。师父经常告诫我们:“要想演好戏,首先做好人。”人品和艺德密不可分,人品不好,演得再好,也不会有很多人支持你,欣赏你;而有了好的人品,你就会“得道者多助”。人民大众喜欢你,你在社会舞台上就会大显身手,就会有更多的机会把自己的特长和技艺奉献给人民大众，奉献给孕育晋剧艺术的这片热土。倾心热土,必然会得到回报,得到人民群众的厚爱。我牢记师父的这些话语,在各方面严格要求自己,在学习艺术的过程中不断探索、研究。

在“爱爱腔”艺术的诸多传人中,我只是一个新兵,但我是幸运的,老师已为我打开了这扇艺术大门,我将不懈努力,为晋剧事业的繁荣而努力！感谢所有教过我的老师和帮助过我的同事。

作为“爱爱腔”的后继人,首先有责任和义务去继承好老师的每一出戏。虽然在不断地演出中,我也得到了一定的锻炼,但仍感到掌握的知识只是凤毛麟角、九牛一毛,常常是“照着葫芦面瓤”,而这个瓢也只是画了个大概;常常不能达到老师所期望的标准,对老师的传授也只是知其然而不知其所以然。艺术的精髓往往只能意会而无法言传。学习与实践如车之两轮、鸟之双翼,所以,作为一名演员,只有不断地学习与艺术相关的知识,不断地在舞台上大胆实践,勤于积累生活中的点点滴滴,在达到一定的文化素质与修养之后,才有可能去轻叩艺术意蕴的大门。

我将结合自己的特点，在今后的学习中扎实学好老师的每一出戏,并不断地将之付诸舞台实践,我有决心,也有信心,全身心投入“爱爱腔”艺术的殿堂里,把“爱爱腔”发扬光大。