北碚区特殊教育学校《培智绘本教学融入教育戏剧的互助范式行动研究》课题成功开题

更新时间：2025-12-15 17:34  浏览量：3

近日，重庆市北碚区教育科学“十四五”规划2025年度立项课题《培智绘本教学融入教育戏剧的互助范式行动研究》开题会，在重庆市北碚区特殊教育学校会议室如期启幕。

西南大学教育学部副教授、绘本阅读研究中心主任江小英老师、北碚区教师进修学院发展部主任徐发林主任、北碚区教师进修学院特教教研员黄永秀老师、北碚区教师进修学院科研管理员屈宸羽老师及课题组成员齐聚一堂，共启研究新程。本次会议由课题秘书长杜欢主持。

会议伊始，主持人依次介绍与会专家、领导及课题组成员，为研究搭建专业交流桥梁。

北碚区教师进修学院发展部主任徐发林宣读课题立项通知书，正式明确该课题的研究与实践价值，为后续研究按下“启动键”。

课题主持人、北碚区特殊教育学校副校长陈群作开题报告，从研究背景、核心目标到实施路径，系统阐述课题的“互助范式”创新思路，为研究勾勒出清晰框架。

与会专家围绕课题的实践落地、创新维度展开论证指导，专家们从不同的专业视角提出优化建议，如绘本的精准选取、互助范式的框架结构、研究理论与课题的整合、可利用的资源等维度进行了交流，为课题研究注入深度支持。

北碚区特殊教育学校党支部书记、校长罗春梅作总结讲话，强调课题对培智教学创新的意义，鼓励团队以务实研究赋能特殊学生成长。

会议尾声，全体参会人员合影留念，定格此次开题会的共识与期待，为课题研究留存开篇记忆。此次开题会以清晰议程锚定研究方向，以专家智慧赋能实践路径，标志着该课题正式步入深耕阶段。课题组成员将继续扎实推进研究，努力形成“可复制、可推广”的培智绘本融入教育戏剧的教学案例，为特殊儿童的成长提供更适切的支持。