在这个活动现场，戏曲名家陈巧茹真情流露

更新时间：2025-11-26 20:51  浏览量：11

“有人问我，你终日忙碌在学校教小孩子，你图什么？川剧百年能在少年们的心中，在孩子心中种下一颗美好的种子，这就是我守望的底气！”11月26日，在成都市教育局、成都市文化广电旅游局联合主办的“教师共享·美育天府——百名艺术家美育浸润行动”2025年度成果展演活动中，戏曲名家陈巧茹分享了自己参与戏曲进校园活动时的真切感受。

陈巧茹在现场分享戏曲进校园感受。

作为成都市推进学校美育高质量发展的重要举措，“百名艺术家美育浸润行动”自2024年3月启动以来，累计邀请131位艺术名家及非遗代表性传承人，深入521所中小学，开展了902场共享服务。项目涵盖戏曲、曲艺、民乐等8大类26小类，惠及师生达55万人次，打通了美育服务基层的“最后一公里”。

活动现场表演。

本次成果展演以“初心启动”“筑基”“绽放”“繁茂”“向美而行”五大篇章展开，艺术名家与学生同台演绎。其中，在一级演员任平的悉心指导下，成都市马鞍小学校的孩子们传唱四川清音《小放风筝》；第26届梅花奖获得者刘露老师携手金堂县淮口实验小学、石笋街小学校的同学们同台献演京剧《桃花村》；在中国戏剧梅花奖“二度梅”获得者陈巧茹的倾情指导下，北新实验小学学生演绎川剧《白蛇传·金山寺》。

活动现场表演。

川观新闻记者了解到，“美育天府”教师共享项目不仅是“送美到校”，更是“种美于校”。成都创新构建了“艺术家+本土教师+艺术工作者”三位一体的共享教师工作坊模式，形成“1名艺术家带N名教师、辐射一群学生”的赋能链条。以“刘露京剧艺术工作坊”为例，艺术家将深厚的艺术底蕴转化为可复制的培养课程，让青年教师在大师引领下迅速成长，成为学校以美育人的中坚力量。

下一步，成都将继续创新深化这一融合机制，推动更多优质资源向县市新城学校倾斜，持续营造“各美其美，美美与共”的育人生态。